官宣!2024年起江苏3所美术高校不再组织校考!附上海招生情况
自2024年起，江苏省3所美术高校（南京艺术学院、江南大学、苏州大学）不再组织校考，美术类专业招生将统一采用省级艺术统考成绩。
招生情况：2025年招生确定不校考 ，但具体信息还未公布。2024年所有美术与设计类专业不组织校考 ，招生专业包括视觉传达设计 、环境设计等7个专业，招生省份覆盖17个省（区 、市） 。
顺序段招生：南京艺术学院、浙江理工大学（仅部分专业） 。平行段招生：江南大学 、苏州大学 、宁波大学、浙江传媒学院 、南京信息工程大学等。2个批次招生：中国美术学院（中外合作专业在平行段 ，其他专业在顺序段） 。2024年批次调整说明：浙江理工大学：大部分专业调整至平行段招生（服装与服饰设计除外） 。
2020北电、中戏考试方案调整——我已经穿好了铠甲,但却上不了战场...
〖壹〗 、020年北电 、中戏考试方案因疫情进行了重大调整 ，包括推迟校考、部分专业初试改为线上 、调整合并考试内容 、减少考试环节甚至取消部分专业考试，以文化课成绩由高到低录取。 具体调整情况如下：推迟艺术类专业校考：受新冠肺炎疫情影响 ，教育部指导高校推迟艺术类专业校考工作 ，以保障考生身体健康和利益 。
〖贰〗、史无前例！北电中戏将大量取消校考，部分专业按高考成绩录取 教育部近日发文部署2020年艺术类专业招生考试工作 ，明确指出高校要尽可能减少校考专业范围 ，并鼓励采用非现场考核方式进行选拔 。
〖叁〗、近日，教育部发文部署2020年艺术类专业招生考试工作 ，明确指出高校要尽可能减少校考专业范围 ，并鼓励采用非现场考核方式进行选拔。针对中央戏剧学院（中戏）和北京电影学院（北电）这两所国内顶尖艺术学院，教育部正式发文指出，大量专业将取消校考 ，其中部分专业将直接按照高考分数录取 。
〖肆〗 、中央戏剧学院和北京电影学院部分专业将取消校考 ，其中部分专业按高考成绩录取，两校均对考试方式做出调整以应对疫情影响 。
疫情之下艺考三大变化,如何应对?
〖壹〗 、疫情之下艺考三大变化为取消校考、网络初选 、延期面试 ，考生可通过针对性准备 、提升文化课成绩、做好技术保障和心理调适等方式应对。
〖贰〗 、总结2021-2023年艺术高考将呈现“文化课比重提升 、统考覆盖扩大、线上考试普及”三大核心趋势 。考生需适应“专业+文化”双优要求 ，灵活应对政策变化，同时关注新兴艺术专业（如艺术与科技 、跨媒体艺术）的就业前景 。
〖叁〗 、教学重心转移：原“影视编导 ”名称中“编 ”指编剧、“导”指导演 ，但长期教学中学生影像实践能力较弱 ，系里计划通过改名强化视觉叙事能力培养。应对疫情改制：疫情下专业需突出不可替代性以保留校考资格，更名为“电影导演 ”更精准体现专业定位。
〖肆〗 、台词：朗诵选材与情感表达是关键选材要求：优先选取叙事散文 、小说片段或经典台词独白 ，避免选取过于平淡或冗长的段落 。截取1分钟精华部分 ，确保内容包含情感冲突或故事张力（如矛盾、转折、高潮），例如《雷雨》中蘩漪的独白 。表达技巧：朗诵时需声音清晰 、语调抑扬顿挫 ，通过重音 、停顿和语速变化传递情感。
〖伍〗、北京的画室能够更好地利用强大的资源培养综合性人才 ，根据艺考政策的变化调整教学方向，从容应对考试政策 。最后我的建议是，如果有意愿考个好的大学 ，考个重点院校 ，那就根据自己的条件，和家人多沟通 ，尽量选取去北京 、杭州集训 。
重磅|首现2所高校因疫情取消艺术校考,院校取消校考可能会成为趋势...
〖壹〗 、院校取消校考可能会成为趋势 ，但具体情况需根据疫情发展及院校政策而定。首先，确实已有部分院校因疫情取消了艺术校考 。例如 ，陇东学院取消了福建考点的音乐学（声乐）、音乐表演（声乐） 、舞蹈学专业校考报名及考试；武汉设计工程学院取消了福建省播音与主持艺术专业的艺术类专业考试 。
〖贰〗 、陇东学院：该校招生就业处在2020年1月28日发布公告 ，取消在福建考点的音乐学（声乐）、音乐表演（声乐） 、舞蹈学专业校考报名及考试。但2020年在闽艺术类招生计划不变，将在高考招生时认可福建省艺术类专业统考成绩择优录取 。
〖叁〗 、中央戏剧学院和北京电影学院部分专业将取消校考 ，其中部分专业按高考成绩录取 ，两校均对考试方式做出调整以应对疫情影响 。
〖肆〗、024年政策正式落地，联考成绩成为唯一录取依据 ，校考彻底退出历史舞台。3所高校招生情况与上海录取分析 南京艺术学院学校概况江苏省唯一综合性艺术学府 ，拥有艺术学门类下全部5个一级学科博士点，41个本科专业 。
〖伍〗 、考点取消：原定的校部考点及5个校外考点全部取消，不再组织任何形式的现场专业考试 。政策背景与行业趋势 独立院校的集体转向：吉林艺术学院是第26所取消校考 、采用统考录取的独立/参照独立设置本科艺术院校（专业）。此前 ，多所同类院校已因疫情防控或招生改革需求 ，逐步将录取方式从校考转向统考。
